單項選擇題從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握,再到食指與拇指對捏,是嬰幼兒()發(fā)展的順序。
A.精細(xì)動作
B.認(rèn)知
C.自理能力
D.大動作
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1.單項選擇題0~3歲嬰幼兒的情緒和情感,對其()起著至關(guān)重要的作用。
A.性格發(fā)展
B.生存與發(fā)展
C.動作發(fā)展
D.認(rèn)知發(fā)展
2.單項選擇題()的嬰兒,會用手觸摸看到的物體,使用簡單的工具,用手的運(yùn)動增長經(jīng)驗,用手表達(dá)意思等。
A.0~12個月
B.13~24個月
C.25~36個月
D.37~48個月
3.單項選擇題嬰兒通過對身體各個位置的認(rèn)知、了解和控制,可以培養(yǎng)嬰幼兒的()。
A.好奇心
B.自我意識
C.探索能力
D.空間方位知覺
4.單項選擇題嬰兒心理發(fā)展的每一年齡階段特點(diǎn),都具有相對的穩(wěn)定性。從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚,但階段()。
A.不能跳躍,順序是一致的
B.可以跳躍,順序是不一致的
C.不能跳躍,順序是不一致的
D.可以跳躍,順序是一致的
5.單項選擇題1歲以后的嬰幼兒記憶過程缺乏()。
A.想象力
B.主動性
C.明確的目的
D.創(chuàng)造性
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動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
題型:單項選擇題
寶寶()個月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
題型:單項選擇題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
題型:單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
題型:單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
題型:單項選擇題
被動操舉腿運(yùn)動嬰兒雙腿上舉時,()。
題型:單項選擇題
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
題型:單項選擇題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
題型:單項選擇題
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
題型:單項選擇題