A.《月光下的彼埃羅》
B.《沃爾塔瓦河》
C.《波萊羅》
D.《藍(lán)色狂想曲》
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D.《看天下勞苦大眾都解放》
A.歌劇
B.踢踏舞劇
C.音樂(lè)劇
D.喜劇
A.馬林巴
B.豎琴
C.姆比拉
D.音條琴
A.鼓
B.號(hào)
C.琴
D.鑼
最新試題
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識(shí)性
莫扎特音樂(lè)創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。
“教師可彈奏（或播放）音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是（）。
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
《黃河大合唱》是冼星海的代表作，共分為八個(gè)樂(lè)章。以下選項(xiàng)中，不屬于《黃河大合唱》的是（）。
（）是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過(guò)程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過(guò)程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道：“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地，背負(fù)著民族的希望?！边@首歌是（）。
與《小河淌水》屬于同一種民歌類(lèi)別的是（）。
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。