單項選擇題我國歌劇藝術的兩座高峰是1959年創(chuàng)作的（）與（）。
A.《洪湖赤衛(wèi)隊》《江姐》
B.《茶館》《江姐》
C.《白毛女》《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《劉三姐》《劉胡蘭》
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1.單項選擇題原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲，貝多芬將其改為（）。
A.奏鳴曲
B.圓舞曲
C.進行曲
D.諧謔曲
2.單項選擇題（）是亨德爾除歌劇之外最重要的創(chuàng)作領域。
A.協(xié)奏曲
B.受難樂
C.交響曲
D.清唱劇
3.單項選擇題巴赫的《馬太受難樂》是由（）于1829年首先發(fā)掘，并親自指揮上演的。
A.門德爾松
B.柏遼茲
C.李斯特
D.瓦格納
4.單項選擇題《聲無哀樂論》集中體現(xiàn)了曹魏文人（）的音樂思想。
A.張炎
B.嵇康
C.沈括
D.郭沔
5.單項選擇題巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為“音樂之父”，他的國籍是（）。
A.德國
B.法國
C.英國
D.俄國
最新試題
教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
題型：單項選擇題
下列不屬于英國四大音樂劇的是（）。
題型：單項選擇題
與速度標記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
題型：單項選擇題
浪漫主義時期的音樂特點不包括（）。
題型：單項選擇題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是（）。
題型：單項選擇題
下面譜例使用的復調(diào)技術是（）。
題型：單項選擇題
在音樂教學中，通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。
題型：單項選擇題
將大七度的冠音升高大二度，其應成為（）。
題型：單項選擇題
（）是音樂課堂教學活動的靈魂與方向，是音樂教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容和學生的具體情況所制定的學生能夠達到的境界。
題型：單項選擇題
作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中（）的旋律素捌。
題型：單項選擇題