問(wèn)答題結(jié)合自身體會(huì),談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。
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心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教師形象塑造的幾個(gè)維度。
題型:?jiǎn)柎痤}
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
這是一種什么學(xué)習(xí)方式?這種學(xué)習(xí)方式有什么好處?
題型:?jiǎn)柎痤}
認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的老師,應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
課外作業(yè)的形式主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“一題多解”屬于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
看書(shū)時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn),這是利用知覺(jué)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題