多項選擇題認知心理學將知識劃分為()。
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.隱性知識
E.顯性知識
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1.單項選擇題能力發(fā)展和知識、技能掌握的關(guān)系是()。
A.同步發(fā)展
B.能力發(fā)展快
C.能力發(fā)展慢
D.能力與知識技能無關(guān)
E.以上都錯
2.多項選擇題“一題多解”屬于()。
A.再現(xiàn)思維
B.求同思維
C.發(fā)散思維
D.聚斂思維
E.求異思維
3.單項選擇題看書時用紅筆劃出重點,這是利用知覺的()。
A.整體性
B.理解性
C.選擇性
D.恒常性
E.對比性
4.單項選擇題學生一邊記筆記,一邊聽課,這是注意的()。
A.分散
B.轉(zhuǎn)移
C.分配
D.范圍
E.分心
5.單項選擇題心理學研究認為,教師的知識和智力與教學效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
A.低相關(guān)
B.高相關(guān)
C.中等程度相關(guān)
D.沒有相關(guān)
E.反比例
最新試題
思維過程可概括為()等過程。
題型:多項選擇題
教師如何愛學生?
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新課程中綜合實踐活動的內(nèi)容主要包括()等范疇。
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在日常生活中,增進人與人之間情感的細節(jié)有哪些?
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以實際訓練為主的教學方法有()。
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《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是()。
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衡量記憶力好壞的標準有:()。
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維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指()。
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