你可能感興趣的試題

填空題
游戲的外部條件包括成人為兒童創(chuàng)設(shè)的（）和通過成人的言行舉止以及成人行為與兒童行為的交互作用過程形成的（）。
答案：游戲物質(zhì)環(huán)境；游戲心理環(huán)境
填空題
根據(jù)游戲動(dòng)作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動(dòng)作分為（）、（）和嬉戲三種基本類型。
答案：探索；象征
填空題
兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型（）、（）、（）。
答案：機(jī)能性角色；互補(bǔ)性角色；想象的或虛幻性角色
填空題
由于0～2歲的嬰兒處于感知運(yùn)動(dòng)階段，因而嬰兒游戲以（）為主。
答案：練習(xí)性游戲
填空題
在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應(yīng)理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做（）的研究式樣。
答案：娃娃游戲
填空題
皮亞杰曾用（）作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。
答案：微笑
填空題
通過對兒童在游戲活動(dòng)中的（）、（）、（）、（）等外線行為的觀察，可以認(rèn)識游戲的外部特征。
答案：表情；動(dòng)作；言語；材料
填空題
游戲四因素論的代表人物是（）和（）。
答案：克拉思諾，佩培拉
填空題
紐曼用（）、（）、（）這三種指標(biāo)來確定一種活動(dòng)是不是游戲。
答案：控制、真實(shí)性、動(dòng)機(jī)
填空題
游戲特征“三內(nèi)說”的代表人物是（）
答案：紐曼

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游戲的內(nèi)部主觀心理因素是（）與（）。

你可能感興趣的試題

游戲的外部條件包括成人為兒童創(chuàng)設(shè)的（）和通過成人的言行舉止以及成人行為與兒童行為的交互作用過程形成的（）。

根據(jù)游戲動(dòng)作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動(dòng)作分為（）、（）和嬉戲三種基本類型。

兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型（）、（）、（）。

由于0～2歲的嬰兒處于感知運(yùn)動(dòng)階段，因而嬰兒游戲以（）為主。

在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應(yīng)理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做（）的研究式樣。

皮亞杰曾用（）作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。

通過對兒童在游戲活動(dòng)中的（）、（）、（）、（）等外線行為的觀察，可以認(rèn)識游戲的外部特征。

游戲四因素論的代表人物是（）和（）。

紐曼用（）、（）、（）這三種指標(biāo)來確定一種活動(dòng)是不是游戲。

游戲特征“三內(nèi)說”的代表人物是（）

游戲的內(nèi)部主觀心理因素是（）與（）。

你可能感興趣的試題

游戲的外部條件包括成人為兒童創(chuàng)設(shè)的（）和通過成人的言行舉止以及成人行為與兒童行為的交互作用過程形成的（）。

根據(jù)游戲動(dòng)作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動(dòng)作分為（）、（）和嬉戲三種基本類型。

兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型（）、（）、（）。

由于0～2歲的嬰兒處于感知運(yùn)動(dòng)階段，因而嬰兒游戲以（）為主。

在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應(yīng)理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做（）的研究式樣。

皮亞杰曾用（）作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。

通過對兒童在游戲活動(dòng)中的（）、（）、（）、（）等外線行為的觀察，可以認(rèn)識游戲的外部特征。

游戲四因素論的代表人物是（）和（）。

紐曼用（）、（）、（）這三種指標(biāo)來確定一種活動(dòng)是不是游戲。

游戲特征“三內(nèi)說”的代表人物是（）

游戲的內(nèi)部主觀心理因素是（）與（）。

根據(jù)游戲動(dòng)作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動(dòng)作分為（）、（）和嬉戲三種基本類型。

兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型（）、（）、（）。

由于0～2歲的嬰兒處于感知運(yùn)動(dòng)階段，因而嬰兒游戲以（）為主。

在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應(yīng)理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做（）的研究式樣。

皮亞杰曾用（）作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。

通過對兒童在游戲活動(dòng)中的（）、（）、（）、（）等外線行為的觀察，可以認(rèn)識游戲的外部特征。

游戲四因素論的代表人物是（）和（）。

紐曼用（）、（）、（）這三種指標(biāo)來確定一種活動(dòng)是不是游戲。