A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
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A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺(jué)行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語(yǔ)發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動(dòng)與日常活動(dòng)相結(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
A.15小時(shí)；2-3小時(shí)
B.12-13小時(shí)；1-5小時(shí)
C.12-13小時(shí)；2-2.5小時(shí)
D.14小時(shí)；2-3小時(shí)
A.體育課
B.日常生活
C.基本體操
D.體育游戲
最新試題
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。
愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。
（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。
下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是（）
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）