A.專(zhuān)門(mén)的品德課
B.日常生活、游戲
C.上課
D.日常生活
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A.上課
B.日常生活
C.具體操作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺(jué)行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語(yǔ)發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣
C.專(zhuān)門(mén)的體育活動(dòng)與日常活動(dòng)相結(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
最新試題
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是（）
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周?chē)说暮椭C關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的
幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）
幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）
人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。