A.日常生活
B.游戲
C.勞動(dòng)
D.學(xué)習(xí)
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A.誠(chéng)實(shí)
B.自信
C.勇敢
D.活潑開(kāi)朗
A.講文明
B.有禮貌
C.守紀(jì)律
D.講衛(wèi)生
E.愛(ài)護(hù)公物
A.愛(ài)家鄉(xiāng)
B.愛(ài)祖國(guó)
C.愛(ài)集體
D.愛(ài)勞動(dòng)
E.愛(ài)科學(xué)
A.萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感
B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)等良好的品德和習(xí)慣
C.活潑、開(kāi)朗的性格
D.培養(yǎng)有文化、有知識(shí)的才干
A.政治教育
B.思想教育
C.道德品質(zhì)教育
D.文化教育
最新試題
愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）
必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛(ài)入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。