判斷題教學(xué)就是教師對(duì)學(xué)生的單向培養(yǎng)活動(dòng)。
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在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長中的意義，并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。
題型：單項(xiàng)選擇題
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
校本課程開發(fā)的理念是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題