填空題小學課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學生的()和身心發(fā)展特點。
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1.問答題簡述小學課外活動計劃的制訂與實施
2.問答題簡述開展好課外活動的基本要求。
3.問答題組織課外活動對教師有哪些方面的要求?
4.多項選擇題小學課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是()。
A.領導者的權威發(fā)動
B.教師之間有效地平行溝通
C.個別談話
D.抓好典型項目
E.做好總結
5.多項選擇題課外活動有其自身特點,因此,它有獨特的教育作用,主要表現(xiàn)在()。
A.充實學生的生活,擴大學生活動領域,密切學生與社會的聯(lián)系
B.激發(fā)學生的興趣愛好,發(fā)展學生的特長
C.培養(yǎng)學生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能
D.培養(yǎng)學生的自學能力
E.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
最新試題
簡述小學課外活動計劃的制訂與實施
題型:問答題
外活動的教育學基礎是()、()、()。
題型:填空題
學校組織學生參加社會實踐,它的目的在于()。
題型:多項選擇題
課外活動可以培養(yǎng)學生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
題型:判斷題
課外活動是課堂教學的繼續(xù),而不是課堂教學的必需補充。
題型:判斷題
課外、校外教育的主要組織形式是()。
題型:單項選擇題
()是讓學生走出學校接觸社會,了解科學技術的發(fā)展,了解社會生活、經(jīng)濟建設實際狀況的教育活動。
題型:單項選擇題
課外活動要注重學生的平衡發(fā)展,兼顧全面發(fā)展與()的形成。
題型:單項選擇題
小學課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學生的()和身心發(fā)展特點。
題型:填空題
課堂教學如沒有課外活動的配合,就不能使學生得到全面發(fā)展。
題型:判斷題