問答題以“城市”為主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園大班的活動方案。
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5.單項(xiàng)選擇題（）是教師教學(xué)活動必不可少的環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)行教學(xué)反思、自我診斷，找到自己設(shè)計(jì)或組織過程中的優(yōu)勢和不足。
A.活動評價
B.活動結(jié)果
C.活動計(jì)劃
D.活動反思
最新試題
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教學(xué)活動方法的選用為實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)服務(wù)。
題型：判斷題
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一個完整的教學(xué)活動目標(biāo)應(yīng)該涵蓋（）、認(rèn)知與能力三個方面。
題型：單項(xiàng)選擇題
在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?。這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性，促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)中的活動準(zhǔn)備，一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在制定教學(xué)計(jì)劃時，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
題型：判斷題