單項選擇題教師在教育活動中既向兒童介紹電動豆?jié){機,又讓兒童認識另一種做豆?jié){的工具——石磨。這充分體現(xiàn)了學前兒童科學教育內容的()。
A.科學性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
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1.單項選擇題幼兒生活中經(jīng)常接觸的一些社會組織形態(tài)、社會機構和其中的社會角色是指()。
A.人際關系
B.社會環(huán)境
C.社會行為規(guī)范
D.社會文化
2.單項選擇題對幼兒園泥工活動的指導中,哪一種行為是正確的?()
A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的
B.泥工的技能比較難,因此應該手把手地教孩子
C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律
D.當兒童做完泥工后,把兒童作品用的泥立即重新和在一起
3.單項選擇題組織兒童把水果、蔬菜、飛禽、走獸、水生動物、陸生動物等按同類性質進行分類,看誰的速度又快又準確,這是科學游戲中的()。
A.感知游戲
B.情景游戲
C.分類游戲
D.活動性游戲
4.單項選擇題關于幼兒園教育活動的表述中,正確的是()。
A.幼兒園各領域教育活動的目標都各有特點,互不關聯(lián)
B.隨著科技時代的到來,幼兒園科學教育比其他教育領域更為重要
C.幼兒園應該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學教育
D.在藝術教育活動中不能滲透科學教育
5.單項選擇題()是指教師或家長通過兒童的現(xiàn)實生活事件或通過講故事、續(xù)編故事、情境表演等方式,引導兒童設身處地地站在別人的位置考慮問題,使兒童理解和分享他人的情緒、情感體驗,從而與之產(chǎn)生共鳴的訓練方法。
A.價值澄清法
B.角色扮演法
C.自我展示法
D.移情訓練法
最新試題
請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師和兒童的行為進行分析。
題型:問答題
幼兒在教師的指導下進行交流,辨明是非真?zhèn)危岣哒J識或弄清問題的方法是()。
題型:單項選擇題
圍繞重陽節(jié),設計一個幼兒園中班活動方案。
題型:問答題
以“有趣的小動物”為主題,設計一個幼兒園小班的活動方案。
題型:問答題
談談上述活動區(qū)的創(chuàng)設在幼兒教育過程中的意義。
題型:問答題
案例里面給出的主題教學過程,請根據(jù)案例教學的理論進行分析。
題型:問答題
()歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善,如果堅持以普通話教學,讓幼兒進行反復的語言實踐,幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
題型:單項選擇題
試用所學理論分析這個例子說明了什么。
題型:問答題
針對這個案例,說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
題型:問答題
分析該案例中老師的做法。
題型:問答題