A.公辦化
B.社會(huì)化
C.集中化
D.多元化
你可能感興趣的試題
A.地方政府
B.國(guó)家教育部
C.地方教育部門
D.省級(jí)教育部門
A.中學(xué)富余教師
B.小學(xué)富余教師
C.中小學(xué)富余教師
D.中小學(xué)在崗教師
A.單元活動(dòng)
B.領(lǐng)域活動(dòng)
C.主題活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
A.公辦幼兒園；民辦幼兒園
B.公立幼兒園；私立幼兒園
C.民辦幼兒園；公辦幼兒園
D.私立幼兒園；公立幼兒園
A.公立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)民辦幼兒園
B.公辦幼兒園與民辦幼兒園具有同等地位
C.公立幼兒園優(yōu)先于民辦幼兒園
D.民辦幼兒園優(yōu)先于公辦幼兒園
最新試題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）