A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)
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D.定性評(píng)價(jià)
A.促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)的發(fā)展
B.促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展
C.促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)
D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展
A.對(duì)兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì)
B.促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒更好的學(xué)習(xí)知識(shí)
A.了解幼兒的需要和興趣
B.提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)
C.促進(jìn)教育改革,提高保教質(zhì)量
D.幫助管理者更好的管理幼兒園
A.幼兒園課程
B.幼兒園一日活動(dòng)
C.幼兒園教師和幼兒
D.幼兒園各個(gè)方面的工作
最新試題
幼兒犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
你認(rèn)為幼兒評(píng)價(jià)小李老師客觀嗎?為什么?
幼兒園教育評(píng)價(jià)最重要的作用是()。
以下選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)對(duì)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的要求表述不正確?()
對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
通過(guò)評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問(wèn)題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說(shuō)明幼兒園課程評(píng)價(jià)具有()作用。
請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說(shuō)說(shuō)自己的看法。
教師自制一個(gè)測(cè)驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對(duì)幼兒的觀察力做出評(píng)價(jià)的方式屬于()。
對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過(guò)15厘米的距離”說(shuō)法正確的是()。