A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.杜威
D.蒙臺(tái)梭
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A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動(dòng)性
D.綜合性
A.皮亞杰
B.夸美紐斯
C.福祿貝爾
D.杜威
A.學(xué)校教育
B.自身的社會(huì)化過程
C.家長的教導(dǎo)
D.社會(huì)的幫助
A.個(gè)體適宜性
B.整體適宜性
C.智力發(fā)展適宜性
D.品德發(fā)展適宜性
A.獨(dú)立自主性原則
B.保教結(jié)合原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.綜合性原則
最新試題
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）