單項選擇題下列不屬于學生過錯行為的是()。
A.考試作弊
B.調皮搗蛋
C.惡作劇
D.未經(jīng)允許拿他人東西
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1.單項選擇題下列說法正確的是()。
A.觀察別人的行為或活動,以相同的方式作出反映的能力叫創(chuàng)造能力
B.隨著年齡的增加會降低的能力是流體能力
C.由后天學習和經(jīng)驗決定,與社會文化有密切的關系的是流體能力
D.在不同活動中表現(xiàn)出來的共同能力是特殊能力
2.單項選擇題儲存容量大,但是時間較短的記憶屬于()。
A.短時記憶
B.工作記憶
C.瞬時記憶
D.長時記憶
3.單項選擇題進退維谷,這是()沖突。
A.雙避
B.趨避
C.雙趨
D.多重趨避
4.單項選擇題我們本來對學習外語沒有興趣,不注意學習,但認識到它是學習外國先進的科學技術的一個重要條件,于是就決心努力學習外語。從心理學角度,這是()。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.不隨意注意
5.單項選擇題小學低年級兒童常常認為聽父母或大人的話就是好孩子。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,這是因為他們的道德發(fā)展處于()。
A.自我中心階段
B.權威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
最新試題
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
題型:單項選擇題
針對該情況,教師應運用哪些德育方法?
題型:問答題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
針對這一現(xiàn)象,應如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題
桑代克認為,學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
題型:單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
小學階段是發(fā)展學生個性()。
題型:單項選擇題
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
題型:單項選擇題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。
題型:單項選擇題