A.國(guó)家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
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A.所接受全部教育內(nèi)容的總和
B.所學(xué)科目的總和及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
D.所有教學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
A.地方課程和學(xué)校課程
B.國(guó)家課程和學(xué)校課程
C.國(guó)家課程和地方課程
D.地方課程和國(guó)家課程
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.地方課程
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學(xué)
A.教程
B.課程
C.課表
D.學(xué)期
最新試題
研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。
美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
現(xiàn)代學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。
社會(huì)、知識(shí)和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。
在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。
拓展型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力。
小學(xué)開設(shè)的具體課程中,由于地位不同,可以分為“主科”、“副科”。
關(guān)予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
組成課程計(jì)劃的主要內(nèi)容是()。
新課程以()為理論基礎(chǔ)。