A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B.公正評價權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴權(quán)
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A.無差別原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.無歧視原則
D.兒童利益最佳原則
A.隱私權(quán)
B.名譽權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.受教育權(quán)
A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)
C.從范例中學(xué)習(xí)
D.沒有正確答案
A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.強化功能
A.復(fù)制性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.具體性
最新試題
學(xué)生的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動作。
因?qū)W生犯有某種過錯,學(xué)??梢钥郯l(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書或不出具學(xué)業(yè)成績證明。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
學(xué)生活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。
學(xué)生是具有發(fā)展()的人。
學(xué)生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。
人的身心發(fā)展包括哪兩個方面?()
身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括保護中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。
結(jié)束技能的運用,目的在承上啟下,激發(fā)學(xué)生對下步學(xué)習(xí)的興趣。