A.知識(shí)和技能為重點(diǎn)
B.創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
C.情商和智商為重點(diǎn)
D.基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
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A.評(píng)價(jià)作用
B.選拔作用
C.決定作用
D.主導(dǎo)作用
A.1978年
B.1980年
C.1986年
D.1988年
A.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)
A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)
B.小學(xué)教育內(nèi)容
C.小學(xué)教育方法
D.小學(xué)教育目的
A.剩余價(jià)值學(xué)說
B.資本和商品的學(xué)說
C.勞動(dòng)力價(jià)值學(xué)說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
最新試題
學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和()
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的()。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、()、()和()教育。
小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在()。
我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有()。
法國思想家盧梭是教育目的的社會(huì)本位價(jià)值取向代表人物。
通過()實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響,是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)的主要途徑。
簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
小學(xué)教育日的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在()。