單項選擇題對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）。

A.診斷性評價
B.總結性評價
C.形成性評價
D.相對性評價


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1.單項選擇題注入式教學最本質(zhì)的特征是（）。

A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調(diào)教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器

3.單項選擇題教學技能訓練的實踐性原則要求（）。

A.對教師的教學技能要以指導學生的學習活動為主
B.以受訓者的實踐性操作為主
C.訓練者要經(jīng)常為練習者提供實踐性的操作示范
D.教學技能訓練要在日常的教學實踐中進行

5.單項選擇題一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）。

A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價