單項選擇題一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。
A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學歷水平
D.科研水平
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1.單項選擇題“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.自制性
2.單項選擇題教師教育觀的核心是（）。
A.質(zhì)量觀
B.素質(zhì)觀
C.教學觀
D.學生觀
3.單項選擇題課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
4.單項選擇題教師角色扮演的先決條件是（）。
A.教師角色認知
B.教師角色體驗
C.教師角色期待
D.教師與家長的合作
5.單項選擇題將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
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