A.了解學(xué)生
B.班會(huì)活動(dòng)
C.建立學(xué)生檔案
D.組織和培養(yǎng)班集體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
A.有正確的學(xué)生觀
B.要樹(shù)立育人意識(shí)
C.應(yīng)具備管理能力
D.應(yīng)具備專業(yè)化的素質(zhì)
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.方法
D.中心
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊(duì)
D.班集體
最新試題
小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)各種教育力量。
做好先進(jìn)生的教育工作,在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。
班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映,正確的班集體輿論是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。
品行性問(wèn)題行為具有內(nèi)隱性。
班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期和遠(yuǎn)期三種,目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。
一個(gè)好的班集體必須具備明確的共同目標(biāo)。
班主任產(chǎn)生于個(gè)別授課制。
班主任應(yīng)當(dāng)公平地對(duì)待學(xué)生,但對(duì)后進(jìn)生可以多偏愛(ài)一些。
班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師,要善于運(yùn)用()。