單項選擇題我國以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于()。

A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。

A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則

3.單項選擇題教學(xué)方法體系中運用最多、最廣的方法是()。

A.實驗法
B.實習(xí)法
C.討論法
D.講授法

4.單項選擇題情境教學(xué)法的核心是()。

A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識

5.單項選擇題學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同任務(wù),有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)是()。

A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.主動學(xué)習(xí)

最新試題

教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。

題型:判斷題

這種教學(xué)方法的基本原則是什么?

題型:問答題

只要運用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對紀律處分等強制性的方法。

題型:判斷題

《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。

題型:多項選擇題

實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。

題型:判斷題

語文課上,老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句,學(xué)生甲站起來說:“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點評道:“很好”。學(xué)生乙站起來說:“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切”。學(xué)生乙狐疑地坐下了。你認為這位教師的做法有何不妥之處?()

題型:多項選擇題

參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。

題型:判斷題

這位教師運用了哪些教育方法?()

題型:多項選擇題

目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。

題型:多項選擇題

教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)?()

題型:多項選擇題