判斷題與課堂教學相比,學生在課外活動組織上具有更大的自主性。
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與課堂教學相比,學生在課外活動組織上具有更大的自主性。
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根據課外活動的機能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和()。
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