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判斷題班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織，是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。

1.判斷題班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學生的特點因材施教。

2.判斷題班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映，正確的班集體輿論是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。

3.判斷題一個好的班集體必須具備明確的共同目標。

4.判斷題班主任是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師，這一概念產(chǎn)生于個別教學制。

5.判斷題班主任工作的基礎和前提是了解和研究學生。