判斷題教學(xué)方法是指教師為完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。
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這些教法有何可取之處？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來(lái)說(shuō)：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點(diǎn)評(píng)道：“很好”。學(xué)生乙站起來(lái)說(shuō)：“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會(huì)，點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“說(shuō)水活潑不合適，這個(gè)句子不貼切”。學(xué)生乙狐疑地坐下了。你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
題型：判斷題
教師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
題型：判斷題
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
題型：判斷題
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
題型：判斷題
啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題