A.問卷調(diào)查
B.隨機(jī)調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.訪問調(diào)查
E.自然調(diào)查
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A.描述
B.解釋
C.驗(yàn)證
D.預(yù)測(cè)
E.控制
A.調(diào)查法
B.問卷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)注
A.觀察法
B.作品分析法
C.問卷法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案研究法
A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案法
最新試題
當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。
教育心理學(xué)作用涉及（）。
（）是指通過多種途徑了解個(gè)體在活動(dòng)中對(duì)各種事件所表現(xiàn)的態(tài)度、行為方式，以及他所處的歷史條件與現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在分析、綜合的基礎(chǔ)上，找出其性格特征及其形成原因。
以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的方法是（）。
心理測(cè)驗(yàn)就是拿些量表來測(cè)學(xué)生。
以心理學(xué)的手段和方法，對(duì)學(xué)生個(gè)人或群體的心理進(jìn)行鑒定、分類與診斷的過程稱為（）。
下列屬于間接收集資料的方法是（）。
學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，有助于教師的自我教育與自我完善。
實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）。
自我控制法是一種經(jīng)過人本主義心理學(xué)改善過的行為改變技術(shù)。