A.基本*部分
B.基本內(nèi)容
C.基本途徑
D.基本階段
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A.講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法
B.講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習(xí)法
C.講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法
D.講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習(xí)法
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.條件
D.目標(biāo)
A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.檢查知識(shí)
A.實(shí)踐活動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.興趣活動(dòng)
A.掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
B.智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件
C.掌握知識(shí)的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知識(shí)也就必然發(fā)展了智力
最新試題
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。
教學(xué)過程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。
為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課時(shí)應(yīng)符合的要求包括（）。
教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃中每章節(jié)的教學(xué)時(shí)間應(yīng)該包括（）。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。
材料中反映了當(dāng)前我國教學(xué)過程中存在的什么問題？（）
教學(xué)過程是一個(gè)程序化過程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。
在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。