單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于()。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
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1.單項(xiàng)選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()。
A.中國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.美國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓是()。
A.剎帝利
B.吠舍
C.婆羅門
D.首陀羅
3.單項(xiàng)選擇題隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察舉制
B.舉孝廉
C.九品中正制
D.科舉制
4.單項(xiàng)選擇題問(wèn)題解決的“試誤說(shuō)”的奠基人是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙
D.布魯納
5.單項(xiàng)選擇題世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個(gè)國(guó)家?()
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
最新試題
學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。
題型:判斷題
小學(xué)教育能不能對(duì)社會(huì)發(fā)展起作用,歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進(jìn)兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢(shì)。
題型:判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
相對(duì)于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
題型:判斷題
英國(guó)教育家洛克的《愛(ài)彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型:判斷題
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。
題型:判斷題
教育在個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程中所起的作用是無(wú)條件的。
題型:判斷題
學(xué)校教育是萬(wàn)能的。
題型:判斷題