單項選擇題美國心理學家波斯納提出一個公式:教師成長=經(jīng)驗+反思。這表明教師應當()。
A.做主動的教育教學反思者
B.做勤奮的學習者
C.做有效的研究者
D.樹立教師專業(yè)意識
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1.單項選擇題()是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
A.關(guān)愛學生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗守法
2.單項選擇題教師憑借自身的知識、才能、思想品德去影響學生,決定了教師勞動在手段土具有()。
A.示范性
B.個體性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題“因材施教”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點()。
A.示范性
B.勞動對象的主動性
C.勞動方式的個體性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題教師待遇中最主要、最基本的是()。
A.教齡津貼
B.工資待遇
C.醫(yī)療保健待遇
D.教師住房
5.單項選擇題一般來說,教師的職業(yè)角色不包括()。
A.管理者角色
B.朋友角色
C.示范者角色
D.服務角色
最新試題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
題型:判斷題
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
題型:填空題
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
題型:多項選擇題
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
題型:多項選擇題
教師的知識素養(yǎng)主要包括()。
題型:多項選擇題
教師的勞動特點主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教師收集文獻資料可以通過()。
題型:多項選擇題
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是()。
題型:多項選擇題
教師的能力培養(yǎng)主要包括()。
題型:多項選擇題
開學第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學生無論是學習、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
題型:多項選擇題