單項選擇題個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體()
A.價值化
B.人格化
C.社會化
D.個性化
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1.單項選擇題艾里克森的人格發(fā)展的核心原理乃是他所稱的()
A.新生論原理
B.認(rèn)知論原理
C.道德論原理
D.學(xué)習(xí)論原理
2.單項選擇題能增強(qiáng)似是而非的新舊知識之間的可辨別性,目的在于比較新材料與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是()
A.一般性組織者
B.比較性組織者
C.陳述性組織者
D.概括性組織者
3.單項選擇題認(rèn)為關(guān)于人的發(fā)展理論,是以精神分析的原理為基礎(chǔ)的心理學(xué)家是()
A.艾里克森
B.皮亞杰
C.柯爾柏格
D.馬斯洛
4.單項選擇題中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個人格發(fā)展階段相對應(yīng)?()
A.信任對不信任
B.自主對羞恥
C.勤奮對自卑
D.自我同一性對角色混亂
5.單項選擇題學(xué)生對自己人際關(guān)系的意識,屬于對下列哪方面的自我意識()。
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.理想自我
最新試題
個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準(zhǔn)則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做()。
題型:單項選擇題
()兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。
題型:單項選擇題
中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論的哪一個人格發(fā)展階段相對應(yīng)?()
題型:單項選擇題
斯金納通過實(shí)驗(yàn)提出,有機(jī)體的行為可分為兩類,一類是應(yīng)答性行為,另一類是()
題型:單項選擇題
話說:“江山易改,稟性難移”,“稟性”就是()
題型:單項選擇題
某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()
題型:單項選擇題
人格傾向性是心理活動動力方面的心理特征,包括()
題型:多項選擇題
下列能代表自我實(shí)現(xiàn)需要的描述是()。
題型:單項選擇題
人格有()特性。
題型:多項選擇題
把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題