判斷題知識是思想品德形成的基礎(chǔ)。
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元認(rèn)知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是()。
題型:單項選擇題
提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
題型:單項選擇題
程序性教學(xué)實際上是()理論在實踐中的運用。
題型:單項選擇題
一個人根據(jù)自己的總體目標(biāo),對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。
題型:單項選擇題
以下屬于認(rèn)知策略的是()。
題型:單項選擇題
某學(xué)生由于進步明顯,老師取消了對他的處分,這種強化方式是()。
題型:單項選擇題