A.生產(chǎn)力
B.科學技術
C.文化
D.政治經(jīng)濟制度
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A.教育與政治的關系
B.教育與經(jīng)濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
A.政治制約著教育的領導權和教育的享受權
B.政治經(jīng)濟制度制約教育改革的方向
C.教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度
D.教育對政治經(jīng)濟制度具有決定作用
A.生產(chǎn)力
B.意識形態(tài)
C.執(zhí)政黨
D.政治經(jīng)濟制度
A.百年大計，教育為本
B.今日的教育，就是明日的生產(chǎn)
C.教育是一種“消費事業(yè)”
D.今日的教育，就是明日的社會發(fā)展
A.教育的周期性長，未來經(jīng)濟建設需要的人才，必須提前培養(yǎng)
B.教育是發(fā)展科學的一個重要手段
C.教育通過傳播思想、形成輿論，作用于一定的政治和經(jīng)濟
D.教育是一種獨立的社會活動，它有自身的特點，具有相對的獨立性
最新試題
制約教育制度的社會因素主要有（）
教育受政治經(jīng)濟制度的影響，因而不會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生作用。
政治對教育的制約作用，主要表現(xiàn)為政治制度制約著（）
發(fā)展先進生產(chǎn)力的第一要務是（）。
教育可以實現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學篩選，是教育的（）。
物質(zhì)資本是現(xiàn)代經(jīng)濟中更具有關鍵性的要素。
在現(xiàn)代社會，教育作為一種社會現(xiàn)象，其領導權是由什么來決定（）。
教育的領導權是由下列哪一個社會因素決定的？（）
人力資本論是由美國經(jīng)濟學家（）提出的。
經(jīng)濟的發(fā)展水平制約著（）