單項選擇題教育目的的性質受()決定。
A.社會生產力發(fā)展水平
B.社會政治經濟制度
C.社會文化因素
D.人的身心特點
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1.單項選擇題政治經濟制度決定著教育的()
A.制度
B.結構
C.任務
2.單項選擇題用以概括教育與社會發(fā)展的關系的兩個詞是()
A.“培養(yǎng)”和“推動”
B.“制約”和“促進”
C.“影響”和“干預”
D.“共性”和“個性”
3.單項選擇題教育與社會發(fā)展的關系可以概括為()
A.“培養(yǎng)”與“推動”
B.“共性”與“個性”
C.“影響”與“干預”
D.“制約”與“促進”
4.單項選擇題我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件,充分說明了社會政治經濟影響和制約著()
A.教育的領導權
B.教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.受教育權的分配
D.教育目的
5.單項選擇題“建國君民,教學為先”這句活反映了。()
A.教育與政治的關系
B.教育與經濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
最新試題
教育為政治經濟制度服務,主要是通過()表現(xiàn)出來的。
題型:單項選擇題
政治經濟制度對教育的影響主要表現(xiàn)在政治經濟制度制約和決定著教育的政治思想和為誰服務的問題。
題型:判斷題
政治經濟制度對教育政策的制約主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
一方面,教育與社會其他因素的關系密切;另一方面,教育具有相對獨立性。
題型:判斷題
分為兩個階段的學校教育層次是()
題型:單項選擇題
我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件,充分說明了社會政治經濟影響和制約著()
題型:單項選擇題
“建國君民,教學為先”揭示了教育的重要性以及()
題型:單項選擇題
教育最基本的功能是()。
題型:單項選擇題
用以概括教育與社會發(fā)展的關系的兩個詞是()
題型:單項選擇題
教育與社會發(fā)展的關系可以概括為()
題型:單項選擇題