單項(xiàng)選擇題個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）。

A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進(jìn)
C.因材施教、有的放矢
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行


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1.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是（）。

A.贊可夫
B.維果斯基
C.皮亞杰
D.布魯納

3.單項(xiàng)選擇題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。

A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個別差異性

4.單項(xiàng)選擇題中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）。

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子

5.單項(xiàng)選擇題教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性