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判斷題在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有不平衡性。

1.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（）。

A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不平衡性

2.單項(xiàng)選擇題盲人的聽(tīng)覺(jué)一般都比較靈敏，這一現(xiàn)象反映了人的身心發(fā)展中的（）

A.順序性規(guī)律
B.階段性規(guī)律
C.不平衡性規(guī)律
D.互補(bǔ)性規(guī)律

3.單項(xiàng)選擇題循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，主要決定于個(gè)體身心發(fā)展的（）

A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性

4.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展中，身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期是（）

A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期

5.單項(xiàng)選擇題在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要?jiǎng)恿?wèn)題的認(rèn)識(shí)上，中國(guó)古代孟子所持的觀點(diǎn)是（）

A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.會(huì)合論
D.多因素相互作用論