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單項(xiàng)選擇題個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）

A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.階段性

1.判斷題在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有不平衡性。

2.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)人的發(fā)展過(guò)程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（）。

A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不平衡性

3.單項(xiàng)選擇題盲人的聽(tīng)覺(jué)一般都比較靈敏，這一現(xiàn)象反映了人的身心發(fā)展中的（）

A.順序性規(guī)律
B.階段性規(guī)律
C.不平衡性規(guī)律
D.互補(bǔ)性規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，主要決定于個(gè)體身心發(fā)展的（）

A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性

5.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展中，身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期是（）

A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期