A.等同于教學(xué)價(jià)值
B.評(píng)價(jià)主體依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教與學(xué)生的學(xué)相統(tǒng)一的教學(xué)活動(dòng)整體或局部進(jìn)行價(jià)值判斷的過程
C.對(duì)教師的教進(jìn)行的客觀的有力的測評(píng)并上交有關(guān)部門的過程
D.教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行的評(píng)價(jià)過程并登記入冊(cè)
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A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
A.以自然的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)的教學(xué)方法
B.以試驗(yàn)的系統(tǒng)的方法為指導(dǎo)
C.以系統(tǒng)科學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
D.以迅速的高效的科學(xué)為指導(dǎo)
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
A.講授
B.提問
C.板書
D.反饋
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)
最新試題
下列屬于教學(xué)口語功能的是()
對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()
按照評(píng)價(jià)的功能來劃分,教學(xué)評(píng)價(jià)方法的類型主要有()
我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
行動(dòng)研究的主要特點(diǎn)包括()
屬于口語表達(dá)修飾要素的有()。
有目的、有計(jì)劃和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀,以加強(qiáng)對(duì)其客觀認(rèn)識(shí)的研究是()。
教學(xué)技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
教學(xué)組織發(fā)展的特點(diǎn)是()
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。