單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學目標分類里的動作技能目標的是（）

A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念


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2.單項選擇題學生不是空著腦子走進教室的。這一觀點源自于（）

A.聯(lián)結(jié)學習理論
B.認知-結(jié)構(gòu)理論
C.有意義接受學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論

3.單項選擇題強化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點源自于（）

A.桑代克的試誤說
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說

4.單項選擇題“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化