A.練習(xí)法
B.演示法
C.參觀法
D.實習(xí)法
E.實驗法
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你可能感興趣的試題
A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺，提醒學(xué)生
E.暫停講課，提問違紀(jì)學(xué)生的同桌
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.教學(xué)實踐經(jīng)驗
B.教學(xué)規(guī)律
C.教學(xué)現(xiàn)象
D.教育問題
A.循序漸進原則
B.鞏固性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
最新試題
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，這反映了教學(xué)中要遵守（）。
物理老師講解牛頓第一定律時，高度贊揚了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在（）
教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。
選擇和運用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。
老話講：“不積跬步，無以至千里?！贝斯耪Z借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循（）。
教學(xué)口語的構(gòu)成要素主要有（）。
根據(jù)教學(xué)口語的信息流向可以將教學(xué)口語分為（）。
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價值，其貫徹的教學(xué)原則是（）。
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有（）