問(wèn)答題簡(jiǎn)述氣質(zhì)在教育工作中的利用。
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述認(rèn)知差異的教育含義。
最新試題
下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
好奇心屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中會(huì)以情動(dòng)情，情景交融，引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過(guò)程集中注意或分散注意，從而影響認(rèn)知的效率”，這說(shuō)明情感具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機(jī)制。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力與生理的應(yīng)激過(guò)程分為三個(gè)階段，（）不屬于這三個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題