A.奧蘇貝爾
B.卡絡(luò).科貝爾
C.福祿培爾
D.皮亞杰
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A.奧蘇貝爾
B.卡絡(luò).科貝爾
C.福祿培爾
D.皮亞杰
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.亞當(dāng)斯
D.蒙臺梭利
A.幼兒全面發(fā)展教育關(guān)系到國家的未來和民族興旺發(fā)達(dá)
B.忽視幼兒興趣和需要的教育不是以人為本的教育
C.幼兒的興趣和學(xué)習(xí)是互為因果的
D.滿足幼兒的一切興趣和需要是幼兒園和幼兒園老師應(yīng)盡的義務(wù)
A.游戲
B.教學(xué)活動(dòng)
C.實(shí)踐
D.幼兒的需求和發(fā)展
A.課程設(shè)計(jì)
B.課程目標(biāo)
C.課程內(nèi)容
D.課程實(shí)施
E.課程評價(jià)
F.課程實(shí)踐
最新試題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
依據(jù)評價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評價(jià)方法可以分為()。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括()。