問答題簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
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A.行為補償
B.理智壓抑
C.情感升華
D.認(rèn)知改變
最新試題
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
題型:單項選擇題
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
題型:單項選擇題
通過角色訓(xùn)練增強自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
題型:單項選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
題型:單項選擇題
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?
題型:問答題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
題型:單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
題型:單項選擇題
心理評估的對象是()。
題型:單項選擇題
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
題型:單項選擇題