A.潘菽
B.維果茨基
C.羅杰斯
D.馬斯洛
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A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)
B.學(xué)生的異常心理
C.學(xué)生的異常行為
D.學(xué)生的心理狀態(tài)
A.行為矯正法
B.精神分析法
C.人本主義療法
D.合理情緒療法
A.主觀要求
B.相對化
C.糟糕至極
D.片面化
A.生活焦慮
B.睡眠障礙焦慮
C.交友焦慮
D.考試焦慮
最新試題
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
在心理測驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測驗(yàn)屬于()。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()。
心理評估的對象是()。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。