A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
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A.1921年5月5日
B.1922年5月5日
C.1932年5月21日
D.1937年5月21日
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.自我教育法
D.陶冶教育法
A.突出道德爭端
B.詢問“為什么”問題
C.澄清與總結(jié)
D.使情境復(fù)雜化
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.教育一致性與連貫性原則
D.因材施教原則
A.疏導(dǎo)
B.導(dǎo)向性
C.因材施教
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合
最新試題
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、（）和社會(huì)模仿模式等。
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。
少先隊(duì)的性質(zhì)有（）。
“社會(huì)模仿模式”所用的德育方法是“榜樣法”。
德育的主要途徑有（）。
我國中小學(xué)學(xué)生品德評價(jià)的常用方法是（）。
我國中小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育款育的基本方法是（）。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式，其中基本途徑是（）與其學(xué)科教學(xué)。
有一位班主任在德育工作中，非常注意引導(dǎo)學(xué)生背一些古詩作為格言以自勉。新生入學(xué)時(shí)，他要學(xué)生背的第一首詩是《有志》：“天下無難事，在乎人為之，不為易亦難，為之難亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰從此分，習(xí)慣遂為常。”……這位班主任在工作中采用的是（）法。