A.觀察法
B.書(shū)面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)套法
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A.談話法
B.調(diào)查法
C.說(shuō)理法
D.自我管理法
A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.校黨委負(fù)責(zé)制
A.觀察法
B.書(shū)面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
A.談話法
B.說(shuō)理法
C.情感激勵(lì)法
D.榜樣法
A.公務(wù)員
B.學(xué)校
C.國(guó)家
D.教師
最新試題
班主任是班級(jí)的()、()和()。
班主任即通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是()。
班主任評(píng)價(jià)的作用有()
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者,是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級(jí)人際關(guān)系班主任是班級(jí)人際關(guān)系的()。
學(xué)校與家庭聯(lián)系的形式包括()
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識(shí)和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
學(xué)生管理的方法有()。
團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主要內(nèi)容是()
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()