多項選擇題動機作為活動的一種動力,其理論為()
A.SPI理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.定位說
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1.多項選擇題根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用,說明歸因的各種原理主要有()
A.馮特的歸因理論
B.海德的歸因理論
C.韋納的歸因理論
D.弗洛伊德的歸因理論
E.凱利的歸因理論
2.多項選擇題生物性需要通常包括()
A.進食需要
B.交往需要
C.飲水需要
D.睡眠與覺醒的需要
E.性需要
3.多項選擇題維納認為,學(xué)生學(xué)習成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師
4.多項選擇題根據(jù)維納的觀點,影響學(xué)生學(xué)習成敗的主要因素包括()
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難易
E.教師
5.多項選擇題學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
A.強化的內(nèi)驅(qū)力
B.認知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
最新試題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
成敗歸因理論是由()國心理學(xué)家()提出的。
題型:填空題
需要層次理論的提出者是()
題型:單項選擇題
教師的教學(xué)效能感包括()。
題型:多項選擇題
班杜拉的動機理論認為,人的行為受()與()的影響。
題型:填空題
生物性需要通常包括()
題型:多項選擇題
要想使學(xué)生學(xué)習上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
題型:多項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
題型:單項選擇題
根據(jù)馬斯洛的需要層次說,人的行為動機都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來的,而人具有七種基本需要,這些需要又分為生長需要和缺失需要兩大類,下列屬于生長需要的是()。
題型:多項選擇題
動機作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題