單項選擇題優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強()。
A.教學(xué)意識
B.育人意識
C.成就意識
D.創(chuàng)新意識
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1.單項選擇題在班主任班級管理的內(nèi)容中,以下哪項不屬于了解和研究學(xué)生個人的內(nèi)容?()
A.學(xué)生的家庭類型
B.學(xué)生在家庭中的地位
C.學(xué)生干部情況
D.課外與校外活動情況
2.單項選擇題做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是()。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進生轉(zhuǎn)化工作
3.單項選擇題班主任在組織班級教育力量中所起的作用是()。
A.決定作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.紐帶和橋梁作用
D.核心作用
4.單項選擇題課堂紀律管理的最終目標是()。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務(wù)促成的紀律
D.自我促成的紀律
5.單項選擇題個別教育是指()。
A.學(xué)優(yōu)生的個別教育
B.中等生的個別教育
C.后進生的個別教育
D.全體學(xué)生的教育
最新試題
課堂情境結(jié)構(gòu)對課堂紀律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
題型:問答題
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
題型:問答題
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
題型:問答題
簡述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過程的差異。
題型:問答題
簡述如何組織課外活動。
題型:問答題
簡述教師角色的含義。
題型:問答題
簡述課外活動的組織、實施的步驟及要求。
題型:問答題
簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
題型:問答題
簡述教師常見的心理沖突。
題型:問答題