單項選擇題教師通過帶學生參觀博物館讓學生學習屬于()
A.模像直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
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1.單項選擇題將學生帶到野外考察,收集標本或者是參觀、實驗,如果從直觀教學的角度來看,它屬于()
A.現(xiàn)象直觀
B.實物直觀
C.模象直觀
D.言語直觀
2.單項選擇題對學習內(nèi)容的直觀不包括()
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
3.單項選擇題學習直角三角形是一種特殊的三角形,這種學習屬于()
A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
最新試題
()是主體通過對直接感知到的教學材料的表層意義、表面特征進行加工,從而形成對有關(guān)事物的具體的、特殊的、感性的認識的加工過程。
題型:填空題
將學生帶到野外考察,收集標本或者是參觀、實驗,如果從直觀教學的角度來看,它屬于()
題型:單項選擇題
知識的獲得是通過直觀和()兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的。
題型:填空題
直觀教學中要注意突出直觀對象,淡化背景,其中可用的感知規(guī)律有()
題型:多項選擇題
能對有關(guān)知識進行分析概括,找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是()
題型:單項選擇題
教師在直觀教學時,應用“變式”方法的目的在于()。
題型:單項選擇題
在直觀過程中,教師通過對一定直觀教材的操縱,其效果如何主要取決于學生的()
題型:填空題
()是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構(gòu)成一個整體為人們清晰地感知。
題型:單項選擇題
人獲取知識可以通過()和()兩種方式。
題型:填空題
知識學習主要是學生對知識的內(nèi)在加工過程,這一過程包括()、知識保持和知識提取三個階段。
題型:填空題